儿童怎样玩转立体图形?如果在学前阶段没有经历这样的学习历程,在一年级刚刚接触立体图形辨认时,可以在出示立体模型的同时,也出示容易混淆的平面图形,引导儿童根据视觉差异进行新的命名。圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力;正正方方...